北师大之行(一)

文：黄明忠（于2012年10月）

北师大之行（一）10.25

上午9:09，坐上北上的高铁奔赴那早已向往的北师大。一路上，望着车窗外湛蓝湛蓝的天、一片片收获的地，呷一口清茶，捧一本《读者》，间或小憩一会。这样的感觉真好，什么都能想，什么也都可以不想……忽的获悉有两个班没人上课，心猛的一沉，是什么原因呢？

高铁、地铁、公交车，终于在下午14：30到达北京师范大学国际学术交流中心——京师大厦。入住、报道手续结束，才觉得中饭还没有吃，赶快解决肚子问题。走一小巷，寻一家地道北京面馆，来一碗正宗的杂酱面，风味独特，咸、肉块实在、萝卜丝脆、量足。本想吃完后去圆明园进行一次爱国主义教育，但总在惦记着明天的学习课程，是不是需要来个课前预习呢？或是了解一下北师大和学习安排吧。膳毕回转。

以下摘自《研修手册》：

一、北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。1912年改名为北京高等师范学校。1923年更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在五四、一二九等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。……

二、北京师范大学教育部：百年峥嵘、风雷激荡，历代名师先贤矢志不渝，使教育事业成为国家独立与自强的基石；世纪之交、继往开来，教育学人更应奋发图强，为实现中华民族的伟大复兴再立千秋功业。秉承这种勇于担当的责任心与使命感，北京师范大学解放思想、创新机制、整合资源、凸显特色，以建设世界一流教育学科为战略目标，将原有教育学科相关单位加以整合，于2009年组建了教育学部。教育学部的愿景是将北京师范大学教育学科建设成为中国教育创新的重要策源地，高素质教师的培养基地，未来教育家的摇篮，教育决策的思想库，国际教育交流和中国教育文化产业的重要基地。……

教育学部是中国教育科学研究的桥头堡和策源地。学部现设有教育基本理论研究院、国际与比较教育研究院、教育历史与文化研究院、教育技术学院、教育管理学院、课程与教学研究院、教师教育研究所、教育经济研究所、学前教育研究所（系）、特殊教育研究所（系）、职业与成人教育研究所、高等教育研究所、教育统计与测量研究所、教育心理与学校咨询研究所等14个实体性学术机构，承担着学科建设、科学研究、人才培养、社会服务等重要职责。学部拥有《比较教育研究》、《教育学报》、《教师教育研究》、《中国教师》等高水平专业期刊，传播中国教育学术思想、展示最新教育科研成果。……

教育学部是国家重大教育政策的咨询中心。学部设有教育部人文社科基地比较教育研究中心、教育部人文社科基地教师教育研究中心、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心、教育部基础教育质量监测中心、国家教育考试评价研究院、首都基础教育研究院、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、农村教育与农村发展研究院、中国教育政策研究院、国家职业教育研究院等10余个综合交叉平台，以国家重大理论和现实问题为导向，立足学术前沿，紧扣国家需求，服务公众需要，为国家的重大教育决策提供极具价值的“智库”支持。……

三、培训作业：

教育故事一篇，10月28日前电子稿发至公共邮箱：www.126.com, 同时上交纸质稿。

在学习中发展（即每日心得），10月30日前电子稿发至公共邮箱www.126.com,每人不少于两篇, 同时上交纸质稿。

校长领导力论坛：校园文化、管理决策、课程领导力、教师发展、学生发展，请每位校长从五个方面选择一个主题发言10分钟，专家点评。

课程计划另附照片，……

 

看着研修班的课程计划和作业要求，什么美丽的想法都没有了，只剩下好好学习、天天向上……