【张迎东名校长工作室之五十二】 知行合一，守正创新，做“四有”管理者

十一月的摄山，风景如画，丹枫迷人。11月11日下午，在无锡市梁溪区教师发展中心魏主任、明远培训中心秦校长带领下，梁溪区中小学90余位优秀的教学校长、教务主任慕名来到美丽的“摄园”参观、学习，“张迎东名校长工作室”核心组成员全程陪同接待。

各位来宾在“导游”张迎东校长、许祥副校长、赵凌云副校长等引领下，重点参观了学校的特色景观和特色项目——众创空间、星光大道、数学云课程基地、摄天航模室、录播教室等。一路上，几位校长和主任如数家珍，就“摄园”的改造提升、教学管理、办学特色与文化构建进行了详细介绍。来宾对“摄园”优美的园林景观、弯道跨越发展的业绩和独树一帜的校园特色项目给予了高度评价。

随后，来宾们齐聚合班教室，聆听江苏省教育家型校长创新计划培养对象、南京市名校长、“张迎东名校长工作室”主持人——张迎东校长一个半小时的主题讲座《知行合一、守正创新——做一个“四有”管理者》。

作为教育教学和学校管理专家，张校长基于校园文化建设和教学创新管理模式研究的实践与思考，从教育理念和办学思想的构建这个“关键点”入手，围绕理念文化、教师文化、学生文化、管理文化、课程文化、课堂文化，旁征博引，翔实而生动地讲解了近年来，自己及管理团队在“立德树人”根本任务和“适性教育”思想引领下，有目的、有计划、有组织地开展的一系列基于校情，基于学情、基于创新管理的相互关联、层层深入的系列文化建设活动，务实开展教学方式、研究方式、学习方式、管理方式的变革，其要旨在于让每一位校长、老师成为课程、课堂等教育改革和创新管理的引领者、践行者，真正向心目中的“教育家”迈进。

张迎东校长链接大量的图文、视频资料对学校内涵发展要素、创新活动的策划与实施以及教学创新管理的“三大关键点”进行了系统的讲解。他结合新活的管理案例，指导和激励各位教学管理干部面对新形势，树立新理念、拓展新视野、掌握新方法、创新管理方式，逐步提升自身的业务能力和职业素养，做一名“四有”好干部。

活动结束后，秦校长总结发言。他在衷心感谢“张迎东名校长工作室”热情接待的同时，巧妙借用张校长的“四有”，阐发了本次参观学习的深切感悟，并鼓励所有参训干部及时消化、认真领会，扩展思维、创新实干，努力成为优秀的教学管理人才。