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【摄园睿创】众创空间 睿创未来 ——摄山初级中学迎接区特色项目创建现场展示评审

浏览数量:81     作者:南京市栖霞区摄山初级中学     发布时间: 2020-10-26      来源:本站

10月22日下午,在栖霞区教育局宋福云副调研员带领下,栖霞区2020年特色项目现场评审组专家——南京市教研室严必友主任,原南京市教科所宋宁副所长,《江苏教育》杂志蒋保华副主编,南京市教研室教研员、小班化研究室杨健主任等一行莅临摄山初级中学(以下简称“摄园”),对我校 “摄园睿创”特色项目创建工作进行现场评审。区教育局基教科、区教师发展中心相关领导、专家陪同指导。

在张迎东校长许祥副校长、赵凌云副校长的陪同下,专家组一行首先考察了“摄园”的特色环境和特色展示活动:智动体育、众创空间、智造航模、E教E学、3D建模、摄天航模,初步了解“摄园睿创”特色项目的开展和实施情况,并抽取了教师和学生代表进行问卷调查。

随后,评审组专家们齐聚会议室,听取了张迎东校长主题为《众创空间、智创未来》的特色项目创建工作工作。张迎东校长从创建背景、创建愿景、创建内容及实时策略、未来构想四个方面详细介绍了特色项目创建过程中校园、师生的显著变化和取得的丰硕成果,阐述了创建此特色项目的美好愿景:以全面提升学生的核心素养为目标,培育特色教师,架构学科融合的科创课程体系,努力建设“只有想不到、没有做不到”的“摄园匠心”文化,提升学校文化内涵。

听取完张校长的汇报后,评审组专家对学校的特色项目创建的顶层设计,多样化的活动开展以及取得的成绩给予了高度评价,同时对下阶段工作的持续开展提出了指导意见和建议。

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最后,南京市教研室研训员、小班化研究室杨健主任代表专家组总结发言。他建议特色项目的建设要和学校“德而睿智、实而不凡”的教育理念相结合,拓展“摄园睿创”特色的半径和内涵,引导学生学会迁移、体会知识和技能的价值,在项目式教学中陶冶学生、鼓舞学生、以创育创、以创激创,在不同学科中开展专业化研究;结合科创、文创、美创,更高层次地构建课程,让“睿创”升华为“摄园”的精神,让师生追逐梦想,放飞自我,展示才华。

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未来可期,“摄园”有梦;厚重实干,行胜于言。摄山中学将会扎实开展“摄园睿创”特色项目,相信在“人人爱动手、人人爱创造”的科创氛围中,摄园学子定能扬起自信的头颅,健康主动的、生动活泼的发展。

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