浏览数量:91 作者:沈园梅 发布时间: 2019-11-04 来源:本站
自参加工作以来,她勤学多想、坚持党的教育方针,认真学习党的先进思想和理论基础,
以一名优秀的共产党员的标准来严格要求自己。工作中她思想端正,踏踏实实对待各项工作,自觉遵守各项规章制度,服从领导的工作安排,积极参加学校开展的各种会议和活动。
获奖情况:
2016.12 栖霞区中小学教师微课竞赛《美化文档—WPS中插入图片》获区一等奖
2017.6 教育案例《让展评走近生活》获南京市二等奖
2017.7 荣获第十五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛网络团队教研赛初中组一等奖
在江苏省2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动中,作品《视频编辑》被评为省级“优课”
2017.11校本教研活动案例《3D打印创你所想》获区二等奖
2017.12 栖霞区信息技术红枫杯赛课获区一等奖
2018.4 开发的校本课程《指尖上的摄中-3D打印》获南京市一等奖
2018.11带学生参加南京市中小学生创客比赛中学组现场智造类项目获南京市一等奖
2019.5带学生参加江苏省“领航杯”中小学电脑制作活动“创客竞赛”获省二等奖
1. 不断更新知识、开展教学实践
作为一名教师,在信息技术教学中,她认真钻研、吃透教材,关注学生,积极参加市区级教研活动、各类培训和比赛,坚持学习,不断提高自己的业务知识水平。她把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。同时,她能够虚心向有经验的老师请教,向领导、专家请教,使自己在教学方面有扎实的理论基础,她开发的校本课程获得2018年南京市精品课程一等奖。在教科研方面,她努力做一个有追求的老师,认真参加各类型的培训和公开课活动,学习新知识,不断地改进教学方法,并积极地撰写相关案例、论文与课题。她开展的区市级公开课受到大家的一致好评。
2. 依托科技比赛、注重学生能力培养
她认为,教学不只是培养学生基础知识的掌握,还需要培养学生问题解决的能力、应变能力和创新能力。除了抓好课堂教学,她还积极地带领学生参加各种各样的竞赛和展示活动(如市区级中小学生机器人比赛、省市级中小学创客比赛、航空航天模型比赛以及科技模型制作大赛等),取得了不错的成绩,并多次获得优秀指导老师称号。在2019年5月份带学生参加的江苏省“领航杯”青少年创客比赛中获得省二等奖。通常在比赛前,她充分利用时间对学生进行各种培训,比赛后,还不忘提醒学生反思本次比赛的得失。在各类科技展示活动中,她会提醒学生去看看其他学校的展示作品,从中学习新知识和经验,增长学生的见识、开阔学生的眼界。
3. 工作落实到位、积极配合工作
作为总务副主任兼信息中心主任,她能够顾全大局,始终保持和各部门之间的密切联系,配合各部门教师的工作,并与部门老师协调、合作完成学校的电教维修、网络维护、学校报告厅使用以及铃声广播等常规工作,使学校的一些日常活动能够顺利进行。除此之前,她还负责学校信息化网站、各类平台材料整理和数据统计更新、微课和“一师一优课”比赛等工作。在工作中,认真负责,积极主动,责任心强,当老师们在使用电脑或信息化软件有问题时,当老师们在“一师一优课”网站上晒课遇到问题时,她都能够有耐心、有方法地帮助老师们解决问题。遇到问题、不推卸责任,积极寻求解决方法,使各项工作能够顺利开展。
4. 依托基地建设、促进创新教育发展
在南京市智慧校园示范校和南京市创新教育基地实验校的创建过程中,她能够积极与其他老师合作,分析创建文件规则,查漏补缺,认真准备各项材料,精心制作展示汇报PPT,使创建活动能够顺利进行。南京市创新教育基地实验校创建成功后,她经常与相关老师一起学习航模、航空与创客教育知识,并将自己掌握的知识和总结出来的方法与感兴趣的老师分享,用自己的热情和信心感染他们,带动他们一起参与到学校创新教育教学。达到合作共享,共同推进学校创客教育活动的开展。
在繁杂的工作面前,她始终保持微笑面对生活与工作,在遭遇难题的时候以不气馁的干劲克服难题,在收获成绩的时候怀着感恩谦卑的心感谢所有帮助和支持她的人。学习无止境,教育任重而道远,相信在今后的工作中,她会再接再厉,积极投身于各项工作中,不断改进,不断创新,不断学习,争取做更好的自己!