【周云名师工作室】系列活动第265期

【周云名师工作室】系列活动第265期

跨域教研促提升 AI赋能启新程

——南京市周云名师工作室跨区域帮扶活动

2025年12月31日，南京市周云名师工作室应邀奔赴江西赣州，与徐州市胡献钊名师工作室、章贡区郭珊体育名师工作室携手，在赣州市第二中学共同开展跨区域教研帮扶活动。此次活动以“生成式人工智能赋能学科教学——探索智能时代体育课堂教学新样态”为主题，为苏赣两地体育教育协作搭建起高效互通的桥梁。

活动现场，“南京市周云名师工作室、徐州市胡献钊名师工作室、郭珊体育名师工作室教学研究共同体”正式挂牌成立。这一举措打破地域教研壁垒，依托江苏帮扶赣南的协作根基，构建起“资源互通、课题共研、教师共育、成果共享”的长效帮扶机制，为打造可复制、可推广的跨区域教研帮扶“苏赣样本”奠定坚实基础。

专题讲座环节更是思想碰撞、智慧交融的平台，南京市周云名师工作室主持人周云老师以《体育教学运用AI赋能课堂的实施路径》为题，带来一场兼具理论深度与实践价值的分享。周云老师紧扣一线体育教学痛点，通过具体案例拆解AI技术在课堂中的落地逻辑，提供可直接借鉴的实操方法，传递“以技术促公平、以智能提质量”的先进教育理念。周云老师强调，AI技术的融入并非替代教师，而是成为教师的“得力助手”，推动体育教学从“统一化教学”转向“个性化成长”，真正践行“每个学生都能享有高质量教育”的时代使命。

 徐州市胡献钊名师工作室主持人胡献钊老师，以《解析教师专业发展困惑》为题开展专题讲座与专项培训，为在场体育教师的专业成长注入强劲动能。讲座中，胡老师以“我是谁？”“我想干什么？”“我能干什么？”三个递进式命题为切入点，层层深入引导青年教师跳出“被动教学”的惯性思维，主动梳理职业定位、规划成长路径，朝着新时代体育教师的目标稳步迈进。援引“师者，所以传道授业解惑也”的古训，着重强调体育教师的职责绝非止于运动技能的传授，更在于传递体育精神的温度与韧性，用专业与热爱为学生的成长赋能。这场兼具思想深度与实践指导意义的分享，引发了现场教师的强烈共鸣。

活动尾声，章贡区教学研究中心体育与健康教研员黄福娇老师作总结发言，她动情指出，这份跨越地域的江淮力量，不仅为赣南苏区的体育教育带来了前沿的思路与方法，更如一束光，照亮了老区体育课堂创新发展的路径。章贡区郭珊体育名师工作室主持人郭珊老师也分享了感悟。她表示，这场跨越苏赣两地的教研交流，为一线体育教学工作打开了全新思路，也为区域体育教育创新发展提供了宝贵借鉴。

此次跨区域联合教研，是南京市周云名师工作室践行教育协同发展理念的生动实践。未来，工作室将以教学研究共同体为平台，持续深化与赣地教育同仁的合作，深耕AI赋能体育教学的研究领域，助力两地体育教育提质升级，为探索智能时代体育课堂新样态贡献更多智慧与力量。

编辑：王琪

审核：周云