【实效德育】聚力润心 守护成长——摄山中学开展“润心”行动系列活动

为进一步落实南京市《关爱青少年心理健康润心行动2024年工作要点》和《关于做好2024年春季学期开学前后中小学“心理关怀十件事”的工作提示》等工作通知，2024年2月开学初，摄山中学积极部署、认真实施，开展了以“聚力润心，守护成长”为主题的“润心”行动心理健康教育系列活动。

一、凝聚智慧，健康引领

2月19日下午，我校积极组织召开心理健康专题研判会。会上，赵凌云副校长对心理健康研判的内容进行了解读，让与会教师们明确了下一步工作的目标及任务，要求老师们对学生进行深入地观察和了解，对于后进生、问题学生等要给予特别的关注和关爱，一旦有异常的情况要及时汇报，了解孩子的心理状况，及时掌握学生动态，并及时跟进相关情况。最后，赵校长希望老师们提高对学生心理危机的识别能力，能更好地了解学生心理，有效地预防学生心理危机事件发生。

二、入户家访，共育成长

会后，在德育处的组织下，各班主任和科任老师走进家庭，提醒家长要帮助孩子调整好作息时间，与孩子一起规划合理的学习、娱乐和休息时间，并指导家长关注孩子的精神需求和情绪变化，关注亲子沟通，为孩子营造轻松和谐的生活环境，共同关注并促进孩子的心理健康发展。

三、云端相约，同心共育

2月19日晚上，各班主任在开学前一天与每位家长相约云端，与家长心连心。班主任们从寒假回顾、开学准备、安全教育和收心指南等几个方面和家长们分享建议、点拨方向，就家长如何指导孩子在返校前恢复作息时间、整理学习用品、调适心理状态等方面进行了细致的分享。尤其强调了要高度重视孩子面临即将返校的情绪调控和心理健康状况，正确对待学生成绩，加强与孩子的交流沟通，耐心倾听孩子的心声，营造温馨和谐有爱的家庭氛围。

四、从“心”起航 ，拥抱未来

为了帮助同学们更好、更快地适应新学期，2月20日上午，各班由班主任组织开展了以“适应新学期”为主题的心理活动课。帮助学生了解和掌握适应新环境的抗逆力技巧，引导学生以积极乐观的心态更快地适应学习和生活。

五、新学期，开启“心”邮件

  为了帮助同学们调整身心状态，从自由的假期生活模式顺利切换到规律的校园生活，各班主任积极转发栖霞“陶老师”的“心”邮件。邮件从调整生物钟、提升仪式感、保持好情绪、制定新目标等四个方面，帮助同学们做好开学准备，从容应对新学期的到来。

开学后，学校将继续扎实推进关爱青少年生命健康工作，把“润心”行动落实到日常的教育教学中，用心倾听、以爱护航，助力学生快乐生活，健康成长。