【实效德育】立足常规抓习惯，聚力同心促成长——记摄山中学2022-2023学年第29期“摄园师说”班主任培训会

 德育工作总结

首先，刘主任向全体班主任做了近期德育工作总结。她对2月份开展的文明礼仪教育、社会实践、两项检查、劳动教育等活动进行了总结并反馈存在的问题。她希望班主任能重视学校开展的各项活动，达到活动育人的目的，并结合各项活动提出几点建议：

1.各班的文明礼仪之星要发挥榜样和引领作用，营造良好的班风学风。

2.认真组织好班级集体活动，班主任也要亲身参与其中，并同学生一起做好总结和反思。

3.加强学生的保洁意识，营造干净整洁的校园环境。

4.调动学生和家长参与劳动教育活动的积极性，真正发挥我校劳动教育基地的作用。

刘主任最后指出，我们班主任不仅要教知识，更重要的是育人。知识固然重要，但当孩子多年后走上社会，他就会明白，知识只是一个基础，如何做一个有道德的人，做一个讲文明懂礼貌的人，做一个遵纪守法的人，做一个有良好生活习惯的人才更为重要。所以希望班主任们不要忘记自己不仅是一名学科老师，还是一个有着育人重要角色的班主任。

年级组长反馈卫生情况

九年级组长谢德静老师和八年级组长赵媛媛老师分别反馈了班级卫生状况。两位年级组长对教室整体环境情况提出了表扬，但同时也指出了存在的卫生问题，并希望我们的教室卫生能够继续保持，营造良好的学习氛围。

班主任基本功大赛经验分享

会议上，姜熳老师作为2022年南京市班主任基本功大赛荣获二等奖的获得者，就参加整个大赛的过程给班主任们做了一个总结及经验分享。姜老师首先从活动前期研读文件，提取文件精神，准备活动内容入手，然后从学习资料、育人故事、带班育人方略、主题班会、情景模式、赛后总结等方面具体阐述她班主任基本功大赛的心得。最后她给班主任们提出了宝贵的建议：

1.加强理论学习。如《德育原理》、《班主任基本功》等。

2.有意识地积累素材。大赛中育人故事、主题班会、带班方略、情景模拟中呈现的题目就是我们平时处理的问题，班级日常小事也要多加以留心。

3.多关注学生的心理、健康、情绪等方面的问题，并常记录、勤反思。

刘主任说，我们学校的班主任具有朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，希望在以后的工作中大家相互交流、共同学习、不断看到自身差距，不断提升自己的专业素养。

会议总结

最后，赵凌云副校长对班主任的班级管理工作提出建议：

班主任要从小事管起。管不管是态度，能不能管好是能力，不要忽视班级的小问题。

遇到问题班主任不要急躁。学生出现问题是正常的，处理问题要有耐心，要有打拉锯战的心态。

班主任要多动脑。管理班级是门学问，要多学习；班里的孩子个性有差异，要善于发现孩子的闪光点；班级的事情多而杂，要培养孩子做事的能力，班里的孩子要人人有事做。

班主任是家校沟通的桥梁，是德育工作的主力军，是学生成长的领路人。相信通过本次活动，我校班主任能提升自身育人艺术，加强班级队伍建设，做一名有能力、有魅力的班主任。