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【勤耕摄园】践行新课标,建构“五实”课堂 ——摄山中学成功举办栖霞区初中地理教学研讨活动

浏览数量:147     作者:南京市栖霞区摄山初级中学     发布时间: 2022-09-23      来源:本站

为了落实新课标改革要求尝试探索摄山中学“五实”课堂实施途径2022923日摄山中学成功举办了栖霞区初中地理教学研讨活动。本次活动共包含课堂展示、交流研讨和主题微讲座三个环节。南京市栖霞区地理学科兼职教研员李其军老师全区地理老师参与了次活动。

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课堂展示环节中,首先摄山中学范怡冰老师在年级(4)班开展《地图的阅读1)》教学范老师创设南京旅游情境,从学生熟知的真实地物的相关地图材料为基础,激发学生探究兴趣,逐步引导学生不断认识、理解地图的组成要素和识读方法。教学材料选择融合了基础性与时代性、学科性和生活性,促使学生在做中学,获得并积累学习经验,关心并乐于探索现实中的地理问题。

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第二节课摄山中学李祥老师在年级(4)班开展《中国的气候2)》教学李祥老师从暑期南京为代表的长江流域和新疆吐鲁番等地的气候异常事件着手,创设情境导入,激发学生研究中国降水时空变化特征的学习兴趣,引导学生利用相关的气候数据,从南京到东部再到全国,按照从特殊到一般的归纳思维和比较分析的方式,达到对中国降水时空分布规律的共识,过程中提升了学生读图用图分析,综合思维的能力。同时,在过程中,李祥老师还注重引用大量真实材料,引导学生用地理视角分析身边的地理现象,感受中国多样的地理环境,渗透爱国爱党爱人民的情感教育。而在气候干湿状况对农作物分布影响上,李祥老师则利用水稻和小麦等的实物,引导学生切实感受作物习性、形态及衍生品,将实践和劳动教育融入地理课堂中,落实新课标要求。

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两节课课后,两位老师依次陈述本节课的设计思路和课后反思。李其军老师老师和李老师的两节课作出了点评,指出了两节课的优势所在,也指出了部分的不足并提出了宝贵意见


最后,摄山中学杜娣老师做了题为《基于新课标的“五实”课堂探索——以地理学科为例》的微讲座,结合两堂课的实例进行了简要解读。

本次研活动是新课标背景下栖霞区初中地理学科课堂教学改革的第一次尝试。相信在全区各兄弟学校努力下为栖霞地理课堂教学改革作出更多更大的贡献


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