【勤耕摄园】夯基补弱 整体推进——摄山中学期中学情质量分析会

教学质量是学校发展的上层建筑。为了厘清我校教学质量现状，反思教学中存在的问题，并制定详细有效的改进措施，南京市摄山初级中学于11月17日下午，分年级召开了期中学情质量分析会。

会议由各年级组长主持，分为四个议程:

一、各年级组长发言会议由各年级组长主持，七年级组长马雯老师、八年级组长谢德静老师、教务处主任顾银花老师分别对我校三个年级期中学情质量进行了深入分析，从整体到局部，从年级到学科，从学科到班级，分析各科、各班优势和不足，阐述了本年级的教学质量。

二、各学科备课组长与教师代表发言

各学科备课组长分别从本学科的教学现状、学生薄弱点及下一阶段的目标进行发言，并提出将要采取的教学策略：将学生学习落到实处，夯实基础题，再结合学生情况进行提升训练。

三、班主任发言

各班班主任分别从班级管理、班风的营造等方面问题以及下阶段的计划进行了阐述。各班班主任分析了自己班的现状，要注意“抓中间带两头”，充分发挥优生的带头作用，使班级积极健康良性发展下去。

四、校长发言

赵凌云副校长对学校七年级教学现状进行了总结，并对后期的家长会工作提出了建议，树立家长配合学校的意识。

张迎东校长对学校八年级教学现状进行了总结。张校提出老师们要巧用数据，分析教学中存在的不足。老师们要共同努力，对标找差，能够做到多用力，更重要的是多用心、多用情。最后张校对本次期中考试取得的成绩表示祝贺，并对暂时落后学科的未来充满期待。

许祥副校长对九年级教学现状进行了总结。许校充分肯定这段时间各位老师的努力，也精准分析了为例努力的方向。许校指出老师们压力与优势并存，校内分析后要对标找差；老师们要引导学生高效利用时间，发展学科优势，推动学科统筹共进，努力达成2022届初三工作参数。最后许校鼓舞全体初三老师发挥备课组力量，发挥集体的力量，精准提升教学质量。

教学质量是教学生存、发展的生命线，同时也是检验学校办学水平的重要指标。本次教学质量分析会针对性强，目标明确细致。全体老师一定会凝心聚力，做好教学准备，继续充分发扬摄园精神，有信心、有爱心、有冲劲，凝心聚力，再创辉煌！