【周云名师工作室】系列活动之137期

 2020年4月11日晚20点，【周云名师工作室】课堂教学专题网络课程（三）——“规范教学设计，优化教学行为”在线研训活动，特邀请【周云工作室】核心成员，苏州市高新区教学研究室体育教研员，苏州市名教师，苏州市体育学科带头人金刚老师为我们进行网络讲座。活动由江苏省特级教师、周云名师工作室主持人周云主持。本次活动除了周云工作室全体成员参与之外，还有来自江苏、江西、新疆、西藏等部分省市的中小学体育教师也参与了本次活动。

       首先，金老师强调了教学设计在体育教学中的重要性，教学设计是为了提高教学效率和教学质量所确定的教学方案的设想和计划，完整的教学设计不仅仅是一份课时教案。教学设计指导教学行为，教学行为完善教学设计。

       金老师用自己三十三年的体育教学实践经验和自身的教学研究，详细的给听课老师们从教学设计包括哪些内容？怎样才是规范的教学设计？如何优化教学行为？三个方面一一用教学实例来陈述。重点强调了老师们在教学设计（教案）中容易模糊的问题，如：教学重点的确定是依据教材分析，教学难点的预测是根据学情分析，学习目标要根据认知、技能和情感目标确定，运动负荷的预估要切合实际。金老师提出规范教学设计和优化教学行为是相辅相成的，体育教师要能够灵活的根据项目的不同，设计不同的教学手段，根据学情设计符合学生能力的活动内容，从而提高教学效率和教学质量。

     老师们网络学习都非常投入，在讲座结束后，争相发言并进行了激烈的讨论，金老师还给听课教师解决他们在备课过程中发现的问题，尤其是外省的教师提出，对学习目标是否要量化的问题，体能练习如何设计安排等等，金老师和工作室的老师都相继发表了自己的观点，并提出了一些好的策略和建议。

      最后，主持人周云老师对本次活动进行了总结，并预告下周将继续邀请专家给老师们进行第四期的线上培训活动。期望工作室的老师们对学习内容能进行积极反思和总结，希望大家都能够在网络教研中有所收获，提升自身的专业素养。

点此观看回放：https://ms.jse.edu.cn/index.php?r=studio/activies/activiesdetail&sid=5&aid=87

 新闻撰写：高腊梅、孙圣、高勇、王振兴     图片整理：王振兴     文章审核：周云