【周云名师工作室】系列活动第162期

南京市省级网络名师工作室交流展示活动

— —数据支撑下的项目式学习与研究

2020年10月30日，南京市省级网络名师工作室交流展示活动--数据支撑下的项目式学习与研究，在南京市文靖东路小学、南京市东山小学如期举行。本次活动嘉宾有江苏省电化教育馆姚志化馆长、陈庆副主任，南京市教育局潘东标副局长、王宾处长，南京市电化教育馆陈平馆长、张元宁副馆长、李为主任，南京市教师培训中心陈旭辉主任，江宁区教育局刘尹武副局长等领导。周云网络名师工作室成员积极参与了本次线上与线下相结合的研究活动。

活动开始之前，江苏省特级教师周云老师与各位参会领导进行深入交流，通过不断的研讨与试验，确保课堂教学的顺利开展，各位领导也对课前一系列准备提出表扬与赞赏。

首先由周云网络名师工作室的核心成员谢婷婷老师带来展示课，教学内容为《折返跑》，授课对象为水平三，五年级学生。谢老师本课的设计结合信息化的技术进行性教学，使得体育课堂教学的运动强度更加真实化、过程化、客观化、可视化、自动化。她选择用矿泉水瓶作为器材，通过它贯穿整堂课的活动、游戏，在练习中使学生理解动作要领，掌握动作技能，并让学生在互帮互学互评过程中，解决学练中的实际问题，使教学目标得以较好地达成，最终掌握折返跑的要领与技能。学生在运动过程中产生补水的需要，有机渗透运动时补水的常识，在课后提示学生做到“少量多次”健康补水。整节课的课堂氛围十分活跃，学生积极认真练习，课堂学习氛围非常好，得到现场听课老师的一致好评。

展示课结束后，课堂上学生运动数据监测技术人员，对本节课学生活动的数据进行了详细的介绍。南京市教学研究室小学体育教研员陆伟老师，对本节展示课进行了精彩点评并寄予期望。陆伟老师表示科技是第一生产力，随着科技的发展，运用好信息技术，使我们的教学从一种经验性，走向证据性。通过数据可以判定学生在不同的练习下不同的负荷情况，从而更好的进行教学调整，使教学走向精准化。未来还将融入图像分析技术和图像识别技术，从而促进对体能、技能更加精准的判断，有了数据以后，在下一次实施的时候，根据学生的整体情况，做出的预设可以更加精准，从而提高课堂的效率。

在授牌仪式活动中，江宁区教育局刘尹武副局长致词表示对参会人员的欢迎，其次     王宾处长宣读《省教育厅办公室关于公布首批江苏省中小学网络名师工作室的通知》，然后江苏省电化教育馆姚志化馆长、南京市教育局潘东标副局长、南京市教育局王宾处长和南京市教师培训中心陈旭辉主任为四位获得首批江苏省网络名师工作室的领衔人颁发奖牌并合影。

这次活动肯定了周云网络名师工作室的成绩，促进江苏省教育事业的发展，发挥网络优势，改善时间、空间、区域、距离等因素的影响，形成有价值的资源与途径，通过不同工作室的风格与特色，搭建互联互通的学习平台，实现优质资源分享，促进教师发展。

撰稿：王琪

摄影：王琪

审核：周云